为以创作园艺作品的活动形式提升心理育人实效，激发同学们发现美和感受美的能力，增强积极心理体验，11月13日下午，商学院举办“微景观构建心灵花园”DIY心理活动。
在活动中，指导老师为大家分享了园艺治疗的理论背景和微景观的心理功能，并详细介绍了所需材料和制作步骤。同学们根据老师讲解的步骤，先把营养土倒入玻璃瓶，用小铲子铺平整，接着把植物种进去，再铺上苔藓、植物和假山等一个个颇具创意的微景观造型就呈现在我们面前。活动最后大家纷纷表示动手的过程很治愈，心情也随之放松下来。
此次活动，提高了学生对生命的感知能力，有效引导学生在制作过程中体验劳动之美，可有效促进学生表达自我、良性人际互动，助力积极心理品质的培养提升。
