为深入贯彻课程思政教学理念，提升会计专业课程的育人价值，11月5日下午《思想道德与法治》教研室与财务会计教研室开展了一场围绕会计基础课程思政元素融合与创新的精彩教研活动。
在本次教研活动中，教师们聚焦会计基础课程中的关键内容，如原始凭证、账簿、报表等，深度挖掘其中蕴含的思政元素。在教学中，教师可以通过账簿的讲解，让学生明白规则意识的重要性，无论是在专业领域还是日常生活中，都要按规矩办事，培养自律和遵守秩序的良好习惯。报表作为会计信息的综合体现，承载着“全局观与责任感”的思政意义。编制报表需要综合考虑多方面的信息，从宏观角度展现企业的财务状况和经营成果。通过课程思政启发学生树立全局意识，明白自己的每一个决策和行动都可能对整体产生影响。同时，报表所反映出的企业对社会的责任，也能引导学生关注社会责任，培养他们的担当精神。
此次教研活动为会计基础课程的思政教学提供了新的思路和方法，将进一步推动专业课程与思政教育的有机融合，培养出德才兼备的高素质会计专业人才。
