为落实学院《关于开展期中教学质量专项检查的通知》，及时掌握教学情况，提高教学质量，思政部于2019年5月7日—17日集中对各教研室任课教师的教学材料进行了期中教学检查。
在各位教师认真研读检查通知的基础上，先进行自查，然后对全体任课老师的教学情况逐一进行了认真细致的检查，现将检查情况总结如下：
一、马克思主义理论教研室
（一）教学常规检查情况
1、每位老师均能按照教学进度进行教学；大部分教师都能认真备课，精心制作PPT，教案编写环节完整、内容详细。
2、教师间能经常讨论教学中遇到的问题，集体备课，讨论教学进度，交流心得体会、经验，取长补短，认真把好质量关。充分备课，认真上课，能根据各班的实际情况，采用多种教学方法，引导学生积极思考，努力以学生为主体组织教学，做到课堂教学生动有趣，教学效果良好。
3、每位教师能按时上、下课。无迟到、早退、旷课、无故调课、停课等现象发生，绝大多数老师有对学生的过程考核。
4、教师布置作业形式多样，基本反映了各门课的教学要求，部分老师布置了小组合作形式完成的作业，作业量基本适中，并能认真批改，及时反馈学生作业中存在的问题，帮助学生及时纠正错误，并在教学手册上作好记录。
5、每位老师按学期初的要求互相听课，互相学习。认真开展系部公开课活动，本学期已有姜莎莎、孙蕾开设了公开课，各位老师都能认真聆听，并且课后进行评课。
6、五年制的课程都安排了考查，考查形式多样，对学生这半学期的学习情况进行了摸底。
（二）教学改革情况
1、这学期除了南审“3+2”班是小班教学以外，其他课程都是大班化教学，大家在已有大班教学经验的基础上，在教学组织和管理上又做了一些改进和尝试，如：座位按班级相对固定，分组管理，以便对学生进行过程性考核。
2、大部分教师能应用启发式教学、案例教学、情景教学等方式，坚持三贴近原则，课堂中以学生为主体，善于激发学生、引导学生，和学生积极互动，启发学生的思维，激发学生的学习兴趣，教学效果很好。
3、认真组织教研活动，利用教研活动发现探讨教学及管理中存在的问题，大家集思广益，对促进教学，互相取长补短有很好地帮助。
（三）存在问题及建议
1、大课教学还存在管理不到位，管理不力，教学效果有待改进等问题。
2、有的教师教案环节不完整，有的教师在某些教学环节上流于形式，没有认真设计教法和内容。课后反思较少，不能及时总结，或者没有及时把总结反思记录下来。
3、教学进度受放假和运动会的影响，有些课程的进度和计划稍微有点慢，在接下来的时间里，紧扣教学计划的安排，保证授课进度正常。
二、汉语言文化教研室
（一）加强教研活动的学习与管理
每次教研活动，针对学情展开讨论，严格遵守授课计划和人才培养方案的要求，思想上高度统一，确保课堂教学的科学性，政治站位的高标准、严要求，保持思想上的绝对纯洁性，把传统文化的教学与社会主义核心价值观紧密结合。
（二）本次期中教学检查，从教师的备课入手，狠抓细节，围绕迎评的要求展开细致的查摆
教案编写规范，其中较好的有袁月华、卞晓妍、石文、吴超、李苗等老师。李苗的公开课受到同行的好评。大家都能够按照要求完成各项教学任务，且尽责尽职。
作业设置较为合理，且能够认真批阅，做得较好的有王志红、何茹老师。所有老师认真学习课程标准，认真履行授课计划，做到科学合理，课堂教学采取灵活的教学模式，运用多媒体和在线课程，充分展示中国传统文化的魅力。试卷的命题科学，定位准确，阅卷规范，归档严格。一切按照评估要求严格要求加强此次期中教学检查，系主任张洛亲自参与，并给予现场指导，确保教学检查的有序进行和公平公正。
（三）不足之处
教案的编写虽处于集体教研的结果，存在教案的雷同，缺乏个性创造。没有体现教育的百家争鸣百花齐放的格局，这个在今后的教学和迎评中要不断提高和改进。
思政部
2019年5月15日
