【24041101】

基本信息：地点：明德楼A105  班级:22会计9—10班  课程:习近平新时代中国特色社会主义思想概论  授课教师：董晓云

评价：

1.教师理论基础扎实，精神饱满，教态自如，能深入阐述教学内容，内容安排合理，衔接自然，逻辑清晰。

2.突出讲解本节课教学重点，穿插理论和故事，深入浅出地突破教学难点。

3.教学准备充分，严格课堂管理，学生抬头率、点头率较高，教学效果良好。

建议：

1.既然和三个内容（。。。的必然选择）是重点，而教材和PPT上没有详细阐述这个内容，建议教师把补充的三个内容放在PPT课件上，让学生懂得此部分内容是本节课必须理解、掌握的。

2.使用教育部统一下发的课件时，适当增加一些生动性的图片，增加感性认识，便于学生理解理论。

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【24041102】

基本信息：地点：明德楼A106  班级:22会计12班  课程:财经应用文写作  授课教师：周桂琴

评价：

教师具有较高的学科素养和教学能力，能够清晰明了地表达教学内容，严格课堂管理，教学素材的选择贴近现实，能拓展学生思维。

2.本节课重难点不突出，教师只是平铺直叙地完成授课内容，提问不明确，师生互动的有效性有待提高。

建议：

1.建议教师精心制作PPT课件，课件上的字大一点、少一点、背景清晰一点，使学生能够看清课件上内容，使用幻灯片放映模式效果会更好些。

2.建议教师选择一个现实案例（如某一通告、某一通知）讲解基本要素、注意事项，便于学生掌握写作方法。

3.建议教师提问明确，适当设计问题，不要提问学生学到哪一页，读某一标题、读教材某一段，这种提问时效性不高。

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【24041103】

基本信息：地点：明德楼A203  班级:22软件2、22软件7（单招）  课程:形势与政策四  授课教师：徐秀兰

评价：

1.教师有较高的学科素养和教学能力，教学内容重点突出逻辑清晰。

2.能够对学生的学习进行引导和评估，严格课堂管理，课堂秩序良好。

3.但由于学生知识储备较少，本节课教师很用心、用力地讲解中学或大一就应该知道的基本历史知识，与“形势与政策”课教学目标的完成还有一定距离。

建议：

1.建议教师除了讲解近代社会器物层面、制度层面推进现代化之外，还应讲解“思想观念层面”推进现代化。

2。PPT上有一张图片下面标出“习近平在党的二十大报告上的讲话”，建议教师把“报告”两字去掉。