【24032101】

基本信息：地点：明德楼报告厅一  班级:22网络新闻2班、22传媒策划1班  课程:形势与政策四  授课教师：刘泽民

评价：教师理论基础扎实，能够深入阐述教材内容。教学内容衔接自然、逻辑清晰。教师采用多种教学方法，注重课堂互动，善于调动学生积极性，本节课学生抬头率、听课率较高，教学效果良好。但本课程的任务是最新形势、政策的宣讲、解读，教师在这方面稍显不足。

建议：

1.本专题重点应该是第三个内容，建议教师合理安排教学时间，突出重难点的讲解。

2.建议教师适时、适当、适量安排师生双向互动。（小组讨论、提问时间稍多）

3.开课的8分钟、第33分钟有两个男生进入教室，建议教师要过问情况。

4.教师偶尔有“什么呀”“为什么呀”口头禅，建议教师在教学实践中不断净化教学语言，提高自身驾驭语言的能力。

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【24032102】

基本信息：地点：明德楼A107  班级:22会计14—15班  课程:形势与政策四  授课教师：王星飞

评价：教师精神饱满，声音洪亮，全身心投入教学。对课程内容娴熟，语言简洁准确，能紧扣教材，钻研教材，并依据教材精心制作PPT课件，板书规范，与学生互动高效，熟练掌握学习通平台，在有效把握课堂同时，注重学生学习的主动性。

建议：“形势与政策”“课是一门时效性、针对性，综合性很强的思想政治理论课，建议教师关注时事发展动态，课堂上进行高质量师生互动，采用多种教学手段，引导学生主动学习、思考。

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【24032103】

基本信息：地点：明德楼A103  班级:22会计15—16班  课程:习近平新时代中国特色社会主义思想概论

授课教师：吴兵

评价：

1.教师具有较为扎实的马克思主义理论功底及相关学科的知识，基本理论阐释清楚，基本事实讲述准确，注重史论结合，有一定的师生双向双流互动。

2.整节课教师把课件上的内容逐条讲解，但学生的听课率、抬头率不高。

建议：

1.建议教师突出讲解本节课的重难点，让学生明白“江山就是人民，人民就是江山”的内涵是什么。

2.建议教师采用多种教学方式并更加充满热情，以调动学生学习本课程的积极性。

3.第7-8节课，建议打开教室的灯，避免学生昏昏欲睡。