【24031901】

基本信息：地点:体育馆乒乓球馆  班级:合班  课程:体育与健康  授课教师：赵元

评价：

1.整堂课操作规范有序，讲解要领清楚。

2.教师就地指导.实践意义较大，有讲有练.讲练结合。

不足：

1.学生活动空间过小，显得局促不便。

2.有三名学生迟到。

建议：

1.对学生加强教育，上课不要迟到。

2.学生活动空间可否换个大一些的场地。

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【24031902】

基础信息：地点:明德楼A205  班级:22物管3班  课程:跨境电商物流业务操作  授课教师:王卓如

评价：

教学设计合理，思路清晰，循序渐进引导生学习。

讲解清楚，基本功扎实。

建议：PPT可以进一步美化以增加吸引力，如可以适当增加一些商品图片等。

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【24031903】

基本信息：地点:体育馆武术馆  班级:合班  课程:体育与健康  授课教师：侯莹莹

评价：

1.这是一节考查课.通过逐个演示武术动作，教师指点，能有效检查学生掌握的动作要领。

2.教学重.难点把握较好。

不足:

1.逐个点名演练，会导致其他所有同学旁观，说话，无其他活动。

2.场地狭小，学生人数多。

建议：

1.场地拥挤，尤其是合班教学，学生人数较多，活动难以施展，建议更换场地。

2.在逐个考查学生演示武术动作时，可适当安排其他学生任务。

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【24031904】

基本信息：地点：行健楼报告厅五  班级:高20财管1，高20会计1—2班  课程:中华优秀传统文化教育3

授课教师：张洛

评价：

1.教师教态亲切自然，语言清晰洪亮，能对学生的回答做出适时、正确的引导，体现了教师扎实的知识功底和驾驭课堂的能力。

2.教师通过创设良好的问题情境，加强了师生互动，拓展了知识面，扩大了知识容量，使学生能在有限的课时中掌握或接触更多的知识，也利于提高学生思考问题的能力。

建议：五年制学生知识储备有限，学习兴趣不高，课堂上自我约束力较差，建议教师使用多种教学方法调动学生学习积极性。