【24030701】

基本信息：地点:笃行楼D305  班级:23营销1班  课程:跨境电商多平台运营与管理  授课教师:何雁

评价：能够任务驱动，布置学生查找平台产品来实现学生对平台的认知，理实一体化教学。

建议：

1.需要加强实践环节的设计，包括任务布置要更细化，时间节拍要掌控；

2.PPT内容建议要精简，不能一味地采用与课本相似的大段内容；

3.课程的内容进度可以适当加快，总体感觉本节课教学内容偏少。

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【24030702】

基本信息：地点:实训中心E103  班级:23网络营销1，23韩语1  课程:形势与政策（二）  授课教师：姜莎莎

评价：教师具有较高的专业素养，态度认真，表达能力强，教学内容紧跟时代热点，主题明确，难度适中。课堂组织有序，学生表现出积极的学习态度，教学效果显著。但应合理分配教学内容重难点的教学时间，减少讲解第一部分时间，重点讲解第二、三部分内容。

建议：

1.“形势与政策”课主要应告诉学生当前的“形势”及有什么“政策”，针对本专题，建议教师对“历史演进”不必讲得过细；

2.“形势与政策”课是高校一门思想政治理论课，应注重思想性和理论性。建议教师根据学生情况适当把道理讲深、讲透。

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【24030703】

基本信息：地点:实训中心E204  班级:23连锁3，23营销4  课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

授课教师：闫康

评价：教师具有较为扎实的马克思主义理论功底，能有效使用教育部下发的统一课件，对教学内容比较熟悉，安排合理，衔接自然，逻辑清晰，且基本理论阐述清楚，但整节课都是教师一人讲课，没有充分发挥学生的主体地位。调动学生学习积极性的方法较少。

建议：

1.建议教师对本章内容进行整体安排，后边会详细讲解的内容，本节课只需要简单介绍，避免前后重复；

2.建议教师适当安排师生双向互动，以发挥学生的主体作用；

3.使用教育部课件时，建议教师可以根据教学内容的逻辑关系适当增减。