近日，科研处质管办面向全校启动了“推门听课”教学督导系列活动，旨在真实了解教学常态下的课堂情况，全面提升课堂教学质量。本期“推门听课”教学督导活动主题为“提质育新”，将全校教师的理论实训课堂纳入活动范围，邀请近两年新进青年教师参与。 本次活动以课堂质量为监测核心，对标人才培养目标的需求，对课堂教学和实习实训过程进行诊断，运用同行，督导，专家，学生，自评等方式进行多层次、多维度的评价分析，旨在发现短板、找出问题，持续改进课程质量，实现从教学到教管的一体化全维度管理，促进专业及人才培养质量的提升。

    听课小组全程认真听课并作好课堂记录评价，课后及时反馈。听课人员肯定授课教师在教学过程中的闪光点，同时也给授课老师的课堂提出了切实可行的改进意见。质管办针对教学内容、课程特点向学生发放调查问卷，问卷结果及时反馈给授课老师。体系化的流程使“推门听课”活动切实落实到位，达到强化课堂教学、提高教学质量的目的。

    教学质量是教学工作永恒的主题，建立科学、规范的教学质量管理体系，是加强学校高质发展的重要保证。“推门听课”工作作为我校长期坚持的优良传统，既检测了教师课堂教学水平，又促进了新教师的快速成长。科研处质管办将进一步加强教学质量管理，把“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的重要途径，以听促教、以评促教，深入推进一体化全方位质量管理，为学校教育教学质量的全面提升奠定基础，为培养出更多优秀人才作出积极贡献。