为进一步深化“三教”改革,推进“五育并举”教学研究与实践,加强优秀教学成果培育,提升课堂教学效果和人才培养质量,学校于2021年11月启动2021年度校级教改课题申报工作。经教务处组织评审、结果公示、学校审定,共批准设立16项校级教改课题,其中重点课题2项(详见附件1)。现将立项结果予以公布并就有关事项通知如下:
一、校级教改课题应在1-2年内完成,课题组成员除主持人外,不得超过6人。各课题主持人需签订《73882必赢网页版教改课题任务书》(附件2,以下简称《课题任务书》),《课题任务书》作为课题主持人开展研究活动、课题管理部门进行课题管理以及办理课题结项验收的基本依据。《课题任务书》中计划完成的最终成果不得低于学校规定的最低结题要求。《课题任务书》一经签订,一般不得更改课题名称和课题主持人。在课题研究过程中,如因特殊情况确需调整的,课题主持人须及时填报《73882必赢网页版教改课题事项变更申请表》(附件3),并按规定履行相关手续。
二、各单位要严格按照学校教科研相关管理制度和本通知要求,切实加强对课题研究的跟踪管理,提醒课题负责人遵守学术规范,督促其按期保质完成研究任务,力争产出高质量研究成果。
附件:1.73882必赢网页版2021年度校级教改课题立项名单
2.73882必赢网页版教改课题任务书
3.73882必赢网页版教改课题事项变更申请表
73882必赢网页版
2021年12月27日
附件1
73882必赢网页版2021年度校级教改课题立项名单
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 课题主持人 | 备注 |
1 | 2021jsckjg01A | 财经类高职院校创新创业教育融入应用型人才培养全过程的研究与实践 | 王震、郑习武 | 重点课题 |
2 | 2021jsckjg02A | 基于“大数据”课改新理念的我校财会专业教改创新研究 | 金苏闽 | 重点课题 |
3 | 2021jsckjg01 | 基于三全育人理念的《高等数学》课程思政教学改革研究 | 董秀芳 | |
4 | 2021jsckjg02 | 中华民族共同体意识融入校园文化的内涵及实现路径研究 | 石文 | |
5 | 2021jsckjg03 | 业财融合背景下智能财务分析与可视化教材开发研究 | 刘玮璐、王慧 | |
6 | 2021jsckjg04 | 中华民族共同体意识融入高职院校校园文化研究——以73882必赢网页版为例 | 伏星 | |
7 | 2021jsckjg05 | “课程+劳育”在高职专业实训课程中的实践研究——以《税务事项综合实训》课程为例 | 王之颖 | |
8 | 2021jsckjg06 | 中华民族共同体意识融入 《纳税实务》课程的路径研究 | 姜周 | |
9 | 2021jsckjg07 | 中华民族共同体意识融入高校思政课教学工作的探究 | 朱岚 | |
10 | 2021jsckjg08 | 课程思政背景下体育课教学价值回归的实现探索 | 汤景瑞 | |
11 | 2021jsckjg09 | “1+X”证书制度背景下连锁经营与管理专业课程教学改革研究 | 刘连喜 | |
12 | 2021jsckjg10 | “实训+教研+创新创业”实践教学体系研究与实践--以我院市场营销专业为例 | 阎黎明 | |
13 | 2021jsckjg11 | 基于1+X证书制度下《Web前端开发技术》课程改革研究与实践 | 李书娴 | |
14 | 2021jsckjg12 | 劳动教育与高职院校思政课教学协同育人的路径研究 | 陈斌 | |
15 | 2021jsckjg13 | 新课标下高职信息技术课程融入思政教育的研究 | 范海燕、王杨 | |
16 | 2021jsckjg14 | “点线面” 三位一体的大学英语思政创新模式研究 | 庞莹 | |