11月1日下午，公共管理系开展“三说”全员过关活动。在上一轮系部主任张丽雅、副主任谭函梅逐个剖析点评的基础上，全系教师深入分析了各个专业课程建设过程中的问题和不足，对照学校的明确要求，理清思路，把握重点，不断完善对课程的设计、实施、成效以及下一步的改进措施等。     

通过本轮“三说”活动，全体教师对学校评估工作有了更加系统深入的了解，对不同层面整改工作的开展有了更加清晰的思路，以评促建、以评促改、以评促管，通过教育教学改革全面提升了专业内涵建设，为学校评估做充分准备。

（公共管理系）