办学指标数据分析
作者:  发布时间:2019-11-05   浏览次数:483

1.73882必赢网页版办学条件指标2019.11.05  (数据平台显示数据,全日制在校生计算)

项    目

合格

标准

数据

2019年数据计算公式



2017

2018

2019



基本办学条件

1.生师比

18

10.06

12.71

17.36

5018/289=17.36




2.具有硕士及以上学位教师占专任教师的比例(%

15

63.53

68.59

74.33

139/187=74.33




3.生均教学行政用房(平方米/生)

16

15.90

21.14

17.33

85713.9/4946=17.33




4.生均教学科研仪器设备值(元/生)

3,000

21329.54

12805.12

10966.72

55031000/5018=10966.72




5.生均图书(册/生)

60

85

118.51

72

360000/5018=72




监测办学条件

1.具有高级职务教师占专任教师的比例(%

20

25.29

25.65

34.22

64/187=34.22




2.生均占地面积(平方米/生)

59

83.47

111

66.20

327443.30/4946=66.20




3.生均宿舍面积(平方米/生)

6.5

11.56

15.38

9.17

45360/4946=9.17




4.百名学生配教学用计算机数(台)

10

48

76

45

2242/4946*100=45




5.生均实践场所(平方米/生)

8.3

3.96

2.73

8.42

32786.15/3894=8.42




6.新增教学科研仪器设备所占比例(%

10

1.16

8.53

10.83

596/5503.1=10.83




7.生均年进书量(册)

2

3

2.92

4

18000/4946=4





    注:1、依据数据平台2019831日截止,按普通高职在校生计算学生数为:3894人,折合在校生3966人。按全日制在校生计算实际学生数为:4946人,折合在校生5018人。

2、折合教师数289是由各类教师折合计算出来的,兼课和兼职教师均按160学时/学年算1名教师,计算如下:专任教师(187+校内兼课折合(21+校外兼职折合(63+校外兼课折合(18=289

3、生均教学科研仪器设备值(元/生)超合格标准较多,主要原因是学校部分教学科研设备未能及时报废清理。

2.73882必赢网页版办学条件指标2019.11.05  (全国平台全日制高职在校生计算)

项    目

合格

标准

数据

2019年数据计算公式



2017

2018

2019



基本办学条件

1.生师比

18

10.06

12.71

13.38

3966/296.45=13.38




2.具有硕士及以上学位教师占专任教师的比例(%

15

63.53

68.59

74.74

145/194=74.74




3.生均教学行政用房(平方米/生)

16

15.90

21.14

22.01

85713.9/3894=22.01




4.生均教学科研仪器设备值(元/生)

3,000

21329.54

12805.12

13875.69

55031000/3966=13875.69




5.生均图书(册/生)

60

85

118.51

90.77

360000/3966=90.77




监测办学条件

1.具有高级职务教师占专任教师的比例(%

20

25.29

25.65

35.05

68/194=35.05




2.生均占地面积(平方米/生)

59

83.47

111

84.09

327443.30/3894=84.09




3.生均宿舍面积(平方米/生)

6.5

11.56

15.38

11.65

45360/3894=11.65




4.百名学生配教学用计算机数(台)

10

48

76

57.58

2242/3894*100=57.58




5.生均实践场所(平方米/生)

8.3

3.96

2.73

8.42

32786.15/3894=8.42




6.新增教学科研仪器设备所占比例(%

10

1.16

8.53

10.83

596/5503.1=10.83




7.生均年进书量(册)

2

3

2.92

4.54

18000/3966=4.54





    注:1、依据数据平台2019831日截止,按普通高职在校生计算学生数为:3894人,折合在校生3966人。按全日制在校生计算实际学生数为:4946人,折合在校生5018人。

2、折合教师数289是由各类教师折合计算出来的,兼课和兼职教师均按160学时/学年算1名教师,计算如下:专任教师(194+校内兼课折合(21.08+校外兼职折合(63.88+校外兼课折合(17.50=296.45

3、生均教学科研仪器设备值(元/生)超合格标准较多,主要原因是学校部分教学科研设备未能及时报废清理。


3.73882必赢网页版办学条件指标(专科在校生)2019.11.05

项    目

合格

标准

数据

2019年数据计算公式



2017

2018

2019



基本办学条件

1.生师比

18

10.06

12.71

17.02

3966/233=17.02




2.具有硕士及以上学位教师占专任教师的比例(%

15

63.53

68.59

69.52

130/187=69.52




3.生均教学行政用房(平方米/生)

16

15.90

21.14

21.46

83456.9/3894=21.46




4.生均教学科研仪器设备值(元/生)

3,000

21329.54

12805.12

13875.69

55031000/3966=13875.69




5.生均图书(册/生)

60

85

118.51

90.77

360000/3966=90.77




监测办学条件

1.具有高级职务教师占专任教师的比例(%

20

25.29

25.65

33.69

63/187=33.69




2.生均占地面积(平方米/生)

59

83.47

111

84.09

327443.30/3894=84.09




3.生均宿舍面积(平方米/生)

6.5

11.56

15.38

11.65

45360/3894=11.65




4.百名学生配教学用计算机数(台)

10

48

76

58

2242/3894*100=58




5.生均实践场所(平方米/生)

8.3

3.96

2.73

8.42

32786.15/3894=8.42




6.新增教学科研仪器设备所占比例(%

10

1.16

8.53

10.83

596/5503.1=10.83




7.生均年进书量(册)

2

3

2.92

4.54

18000/3966=4.54





 注:1、依据数据平台2019831日截止,按三年制在校生计算实际学生数为:3894人,折合在校生3966人。

2、折合教师数233是由带专科阶段课程的各类教师折合计算出来的,兼课和兼职教师均按160学时/学年算1名教师,计算如下:

专任教师(181+校内兼课折合(23+校外兼职折合(13+校外兼课折合(16)。

3、生均教学科研仪器设备值(元/生)超合格标准较多,主要原因是学校部分教学科研设备未能及时报废清理。



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